ΟΟΣΑ: Το παγκόσμιο σχολείο - πως διαμορφώνεται το εκπαιδευτικό σύστημα του 21ου αιώνα

Σε έναν κόσμο όπου τα πράγματα είναι εύκολο να διδαχθούν και να δοκιμαστούν και είναι επίσης εύκολο να ψηφιοποιηθούν μέσω αυτοματοποιημένων διαδικασιών, θα είναι η φαντασία μας, η ευαισθητοποίησή μας και η αίσθηση ευθύνης που θα μας επιτρέψουν να αξιοποιήσουμε τις ευκαιρίες του 21ου αιώνα και να διαμορφώσουμε τον κόσμο προς το καλύτερο. Τα αυριανά σχολεία θα πρέπει να βοηθήσουν τους μαθητές να σκεφτούν με κέντρο τον εαυτό τους αλλά και να προωθήσουν την ομαλή εξοικείωσή τους με τον Άλλο, στο πλαίσιο της ενσυναίσθησης, και της παροχής ίσων ευκαιριών στην παιδεία και στην εργασία. Τα σχολεία του μέλλοντος θα πρέπει να βοηθήσουν τους μαθητές να αναπτύξουν μια ισχυρή αντίληψη για το σωστό και το λάθος καθώς και την ευαισθησία να κατανοούν και να σέβονται τους ισχυρισμούς που κάνουν οι άλλοι. Τι θα χρειαστεί για να μπορέσουν τα σχολεία να το κάνουν αυτό; Ο Andreas Schleicher, ο ιδρυτής του Προγράμματος Διεθνούς Αξιολόγησης Μαθητών του ΟΟΣΑ (PISA), της διεθνούς αρχής για την εκπαιδευτική πολιτική, έχει συνοδεύσει εκπαιδευτικούς ηγέτες σε περισσότερες από 70 χώρες στις προσπάθειές τους να σχεδιάσουν και να εφαρμόσουν μελλοντικές πολιτικές και πρακτικές. Ενώ η βελτίωση της εκπαίδευσης είναι πολύ πιο εύκολο να διακηρυχθεί παρά να επιτευχθεί, σε αυτό το βιβλίο ο Schleicher εξετάζει ένα πλήθος επιτυχιών από τις οποίες τα κράτη οφείλουν να μάθουν. Αυτό δεν αποσκοπεί βέβαια σε μία στείρα μίμηση λύσεων από άλλα σχολεία ή χώρες, αλλά οι εθνικές εκπαιδευτικές πολιτικές και οι θεσμοί πρέπει σαφώς να ελέγξουν ενδελεχώς τις καλές πρακτικές στις χώρες τους και αλλού για να καταλάβουν τι λειτουργεί και σε ποια πλαίσια.

 

 

Διαβάστε εδώ όλη τη μελέτη: 

 

 

 

 

https://read.oecd-ilibrary.org/education/world-class_9789264300002-en#page1

 

 

Dates: 
31/07/2018 - 10:15
Add to Calendar