Η Ευρωπαϊκή Επιτροπή ενέκρινε μια δέσμη φιλόδοξων προτάσεων για τον τομέα της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης της Ευρώπης, με στόχο να εργαστεί για ένα ευρωπαϊκό πτυχίο. Το πακέτο περιέχει ένα προσχέδιο για αυτό το νέο και παγκοσμίως αναγνωρισμένο προσόν, ως αποτέλεσμα της βαθύτερης και ευρύτερης διακρατικής συνεργασίας μεταξύ ιδρυμάτων τριτοβάθμιας εκπαίδευσης – βασικό συστατικό του Ευρωπαϊκού Χώρου Εκπαίδευσης.
Το σχέδιο προτείνει μια συγκεκριμένη πορεία συνεργασίας και σκιαγραφεί μέτρα στήριξης για τις χώρες της Ευρωπαϊκής Ένωσης (ΕΕ) και τα συστήματα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης τους προς τη δημιουργία ενός ευρωπαϊκού πτυχίου.
Ως μέρος της δέσμης, η Επιτροπή ενέκρινε επίσης 2 προτάσεις για συστάσεις του Συμβουλίου σχετικά με
- ένα ευρωπαϊκό σύστημα διασφάλισης και αναγνώρισης ποιότητας στην τριτοβάθμια εκπαίδευση
- ελκυστικές και βιώσιμες σταδιοδρομίες στην τριτοβάθμια εκπαίδευση
Και οι δύο προτάσεις υπερβαίνουν την καθαρή φιλοδοξία της ανάπτυξης ενός ευρωπαϊκού πτυχίου και είναι επωφελείς για τον ευρύ και ποικιλόμορφο τομέα της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης.
Σχέδιο για ένα ευρωπαϊκό πτυχίο
Αυτό το προσχέδιο βασίζεται στα αποτελέσματα 6 πιλοτικών έργων Erasmus+ στα οποία συμμετέχουν περισσότερα από 140 ιδρύματα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης από όλες τις χώρες της ΕΕ.
Τι είναι το ευρωπαϊκό πτυχίο;
- Ένας νέος τύπος πτυχίου που απονέμεται μετά από διακρατικά προγράμματα Bachelor, Master ή Διδακτορικό που παρέχονται σε εθνικό, περιφερειακό ή θεσμικό επίπεδο
- Αναγνωρίζεται αυτόματα παντού στην ΕΕ
- Απονέμεται από κοινού και σε εθελοντική βάση από μια ομάδα πανεπιστημίων σε όλη την Ευρώπη
- Με βάση ένα κοινό σύνολο κριτηρίων που συμφωνήθηκαν σε ευρωπαϊκό επίπεδο
Στόχοι
- Συνεισφέρετε στην ανταγωνιστικότητα της Ευρώπης εξοπλίζοντας τους αποφοίτους με δεξιότητες που προστατεύονται από το μέλλον για να κατακτήσουν τις πράσινες και ψηφιακές μεταβάσεις
- Παρέχουμε ένα ισχυρό σύμβολο της κοινής ευρωπαϊκής μας ταυτότητας και ισχυρή αίσθηση του ευρωπαϊκού ανήκειν, ενισχύοντας τις κοινές ακαδημαϊκές μας αξίες και φέρνοντας κοντά ανθρώπους και πανεπιστήμια
Ποια είναι η προστιθέμενη αξία ενός ευρωπαϊκού πτυχίου;
Για τους φοιτητές , θα προσφέρει περισσότερες ευκαιρίες να σπουδάσουν σε διάφορα πανεπιστήμια σε διαφορετικές χώρες της ΕΕ και να αποφοιτήσουν με ένα παγκοσμίως αναγνωρισμένο δίπλωμα. Θα δώσει πρόσβαση σε καινοτόμες και διεπιστημονικές ευκαιρίες μάθησης σε όλες τις πανεπιστημιουπόλεις για την απόκτηση των μελλοντικών δεξιοτήτων που χρειάζεται η Ευρώπη.
Για τα ιδρύματα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης , θα διευκολύνει τη δημιουργία ενός κοινού προγράμματος σπουδών με πολλά πανεπιστήμια σε όλη την Ευρώπη, καταργώντας τα περιττά εμπόδια. Θα βοηθήσει επίσης αυτά τα πανεπιστήμια να αυξήσουν την ανταγωνιστικότητα και την ελκυστικότητά τους.
Για τους εργοδότες , θα διευκολύνει την πρόσληψη πτυχιούχων υψηλής ειδίκευσης που είναι έτοιμοι να αντιμετωπίσουν τις προκλήσεις ενός ταχέως μεταβαλλόμενου κόσμου.
Επόμενα βήματα
Λόγω της ποικιλομορφίας των ευρωπαϊκών συστημάτων τριτοβάθμιας εκπαίδευσης σε ολόκληρη την Ευρώπη, η Επιτροπή προτείνει μια σταδιακή προσέγγιση για τις χώρες της ΕΕ προς ένα ευρωπαϊκό πτυχίο, με 2 πιθανά σημεία εισόδου :
- Ένα προπαρασκευαστικό ευρωπαϊκό σήμα – που δίνεται σε κοινά προγράμματα σπουδών που πληρούν τα ευρωπαϊκά κριτήρια. Αυτό σημαίνει ότι οι φοιτητές λαμβάνουν πιστοποιητικό ευρωπαϊκής ετικέτας πτυχίου μαζί με το κοινό τους πτυχίο
- Ευρωπαϊκό πτυχίο – ένας νέος τύπος τίτλου σπουδών που απονέμεται είτε από κοινού από πολλά πανεπιστήμια από διαφορετικές χώρες είτε ενδεχομένως από ευρωπαϊκή νομική οντότητα που ιδρύθηκε από τέτοια πανεπιστήμια. αυτό σημαίνει ότι οι φοιτητές λαμβάνουν «Ευρωπαϊκό πτυχίο»
Πώς θα στηρίξει η Επιτροπή τις χώρες της ΕΕ και τον τομέα της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης
- Ένα εργαστήριο πολιτικής ευρωπαϊκού πτυχίου για την ανάπτυξη λεπτομερών κατευθυντήριων γραμμών και σχεδίων δράσης για την εφαρμογή ενός ευρωπαϊκού πτυχίου με εθνικούς εμπειρογνώμονες, ιδρύματα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης, οργανισμούς διασφάλισης ποιότητας/διαπίστευσης, φοιτητές και οικονομικούς και κοινωνικούς εταίρους
- Ένα νέο ετήσιο ευρωπαϊκό φόρουμ πτυχίων που παρακολουθεί την πρόοδο και παρέχει καθοδήγηση, συγκεντρώνοντας εκπροσώπους υψηλού επιπέδου από χώρες της ΕΕ, βασικούς οργανισμούς στη διασφάλιση και αναγνώριση ποιότητας και εκπροσώπους από οικονομικούς και κοινωνικούς εταίρους
- Νέα υποστήριξη Erasmus+ για έργα ευρωπαϊκού πτυχίου που δίνουν τη δυνατότητα στις χώρες της ΕΕ, μαζί με τους οργανισμούς διαπίστευσης και διασφάλισης ποιότητας, τα πανεπιστήμια, τους φοιτητές, τους οικονομικούς και κοινωνικούς εταίρους, να πορευτούν στην πορεία προς ένα ευρωπαϊκό πτυχίο. και για μέτρα σχεδιασμού ευρωπαϊκών πτυχίων που θα επιτρέψουν στα ιδρύματα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης να προσαρμόσουν τα υπάρχοντα κοινά προγράμματα ή να δημιουργήσουν νέα που οδηγούν σε ευρωπαϊκό πτυχίο
Γιατί χρειαζόμαστε κοινά προγράμματα σπουδών;
Η διακρατική εκπαίδευση δεν είναι πλέον μια επιλογή «ωραία» αλλά μια αναγκαιότητα, όπως
- Οι βασικές προκλήσεις της εποχής μας γίνονται όλο και πιο παγκόσμιες και η ανοιχτή στρατηγική αυτονομία της Ευρώπης ολοένα και πιο επείγουσα
- Οι μελλοντικές γενιές πρέπει να διαθέτουν τις ικανότητες και τις δεξιότητες που θα χρειαστούν οι ευρωπαϊκές κοινωνίες για να ευδοκιμήσουν σε έναν όλο και πιο διασυνδεδεμένο κόσμο
Για το σκοπό αυτό, πρέπει να διευκολύνουμε και να επιταχύνουμε την ανάπτυξη κοινών προγραμμάτων σπουδών για το μέλλον, ειδικά ενός παγκοσμίως αναγνωρισμένου, ευρωπαϊκού πτυχίου.
Διαβάστε την ανακοίνωση της Ευρωπαϊκής Επιτροπής σχετικά με ένα σχέδιο για ένα ευρωπαϊκό πτυχίοΔιαβάστε το έγγραφο εργασίας των υπηρεσιών της Επιτροπής που συνοδεύει την ανακοίνωση σχετικά με ένα σχέδιο για ένα ευρωπαϊκό πτυχίο και τις σχετικές προτάσεις για συστάσεις του ΣυμβουλίουΔιαβάστε το ενημερωτικό δελτίο στο προσχέδιο για ένα ευρωπαϊκό πτυχίο
Προς ένα ευρωπαϊκό σύστημα διασφάλισης και αναγνώρισης ποιότητας
Η διασφάλιση ποιότητας στην τριτοβάθμια εκπαίδευση είναι το κλειδί για τη διασφάλιση της εμπιστοσύνης μεταξύ των πανεπιστημίων και της εμπιστοσύνης των εργοδοτών στα πτυχία τους.
Αν και έχουν ήδη γίνει πολλά, πολλά ιδρύματα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης στην Ευρώπη υποδεικνύουν ότι οι διαδικασίες διασφάλισης ποιότητας για διακρατικά προγράμματα εξακολουθούν να είναι πολύ μακρές, δαπανηρές και ανεπαρκώς κατάλληλες για διακρατικά κοινά προγράμματα.
Το ευρωπαϊκό σύστημα διασφάλισης ποιότητας και αναγνώρισης στην τριτοβάθμια εκπαίδευση
- προώθηση της διακρατικής συνεργασίας των ιδρυμάτων τριτοβάθμιας εκπαίδευσης στην Ευρώπη
- διευκολύνει τη μαθησιακή κινητικότητα των ανθρώπων
- διευκόλυνση της ανάπτυξης κοινών προγραμμάτων
- να αυξήσει την ικανότητα γρήγορης ανταπόκρισης στις ταχέως μεταβαλλόμενες ανάγκες της κοινωνίας και της αγοράς με εκπαιδευτικά προγράμματα
- συμβάλλουν στην αυτόματη αναγνώριση των μαθησιακών εμπειριών στο εξωτερικό και των προσόντων
Η πρόταση καλεί τις χώρες της ΕΕ και τα ιδρύματα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης να απλοποιήσουν και να βελτιώσουν τις διαδικασίες και τις πρακτικές διασφάλισης ποιότητας. Αυτό θα
- επιτρέπουν στα ιδρύματα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης να προσαρμόσουν τα προγράμματά τους πιο γρήγορα στις κοινωνικές ανάγκες
- να εγκρίνει καινοτόμες παιδαγωγικές προσφορές και να διασφαλίσει ότι τα ιδρύματα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης μπορούν να προσφέρουν ευκολότερα διακρατικά προγράμματα που είναι εξασφαλισμένα και αναγνωρίζονται αυτόματα σε ολόκληρη την ΕΕ
Η πρόταση καλεί επίσης τις χώρες της ΕΕ και τα ιδρύματά τους τριτοβάθμιας εκπαίδευσης να εξετάσουν εξονυχιστικά τα υπάρχοντα εργαλεία και πρακτικές με σκοπό να τα καταστήσουν κατάλληλα για το σκοπό αυτό.
Διαβάστε την πρόταση για Σύσταση του Συμβουλίου για ένα ευρωπαϊκό σύστημα διασφάλισης και αναγνώρισης της ποιότητας στην τριτοβάθμια εκπαίδευσηΔιαβάστε τα παραρτήματα της πρότασης σύστασης του Συμβουλίου για ένα ευρωπαϊκό σύστημα διασφάλισης ποιότητας και αναγνώρισης στην τριτοβάθμια εκπαίδευση
Πιο ελκυστικές και βιώσιμες ακαδημαϊκές σταδιοδρομίες
Η παράδοση του ευρωπαϊκού πτυχίου απαιτεί επίσης αφοσιωμένο και εξειδικευμένο προσωπικό.
Η πρόταση της Επιτροπής διατυπώνει συστάσεις για
- διασφαλίζουν ότι τα εθνικά συστήματα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης αντιμετωπίζουν την άνιση αναγνώριση των διαφορετικών ρόλων που αναλαμβάνει το προσωπικό εκτός από την έρευνα – όπως η διδασκαλία, η ανάπτυξη διακρατικών εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων, τα μικροδιαπιστευτήρια ή η ενσωμάτωση της βιώσιμης ανάπτυξης
- να προσελκύσουν τα ταλέντα και να το διατηρήσουν στον ακαδημαϊκό χώρο
- δημιουργήστε ένα εργασιακό περιβάλλον που προσφέρει εκπαίδευση υψηλής ποιότητας και χωρίς αποκλεισμούς, πρωτοπορώντας νέες κοινές διακρατικές εκπαιδευτικές δραστηριότητες και διασφαλίζοντας την ανταλλαγή γνώσεων και την παροχή σχετικών δεξιοτήτων σε έναν κόσμο που εξελίσσεται γρήγορα
Για να προσελκύσει ταλαντούχους ανθρώπους και να τους διατηρήσει στην ακαδημαϊκή σταδιοδρομία, η τριτοβάθμια εκπαίδευση πρέπει να προσφέρει ανταγωνιστικές συνθήκες εργασίας, όπου το προσωπικό
- μπορούν να ευδοκιμήσουν, ανεξάρτητα από το προσωπικό τους υπόβαθρο,
- απολαμβάνουν ακαδημαϊκή ελευθερία σύμφωνα με τις αρχές μιας δημοκρατικής, ανοιχτής, δίκαιης και χωρίς αποκλεισμούς κοινωνίας
Διαβάστε την πρόταση για Σύσταση του Συμβουλίου για ελκυστικές και βιώσιμες σταδιοδρομίες στην τριτοβάθμια εκπαίδευση
Πηγή: education.ec.europa.eu
