Σε όλες τις χώρες του ΟΟΣΑ, η αυξανόμενη απαίτηση για χάραξη πολιτικής με βάση τα αποδεικτικά στοιχεία έχει οδηγήσει τις κυβερνήσεις να σχεδιάζουν πολιτικές από κοινού με σχετικούς δείκτες για την παρακολούθηση της εφαρμογής τους. Οι δείκτες μπορούν να αποτελέσουν αποτελεσματικά εργαλεία, καθώς παρέχουν βασικές πληροφορίες για την πιλοτική εφαρμογή προς την κατεύθυνση της επίτευξης των στόχων της πολιτικής. Ωστόσο, η ανάπτυξη κατάλληλων δεικτών και πρακτικών είναι μια σύνθετη άσκηση, καθώς απαιτεί την εξεύρεση της σωστής ισορροπίας μεταξύ της καθοδήγησης της ανάπτυξης και της ενίσχυσης της λογοδοσίας.
Το παρόν εκπαιδευτικό δελτίο βασίζεται σε στοιχεία από το πρόγραμμα του ΟΟΣΑ “Εφαρμογή εκπαιδευτικών πολιτικών” και στην εμπειρογνωμοσύνη που αναπτύχθηκε κατά τη διάρκεια συνεργασιών με διάφορες χώρες και την Ευρωπαϊκή Επιτροπή. Στόχος του είναι να παράσχει πληροφορίες στους φορείς χάραξης πολιτικής και στους διάφορους ενδιαφερόμενους φορείς στον τομέα της εκπαίδευσης, να ξεκινήσει μια συζήτηση σχετικά με τη χρήση και την κατάχρηση των δεικτών στην εκπαίδευση και να καθοδηγήσει τις μελλοντικές δράσεις προς την κατεύθυνση της καλύτερης συμβολής των δεικτών στην εφαρμογή της εκπαιδευτικής πολιτικής.
Για να διαβάσετε την έρευνα πατήστε εδώ
Πηγή: ΟΟΣΑ
