Επιλογή Σελίδας
Πώς θα επιστρέψουν στα θρανία 1 δισ. μαθητές;

Πώς θα επιστρέψουν στα θρανία 1 δισ. μαθητές;

Σε πρόσφατη έκθεση της κορυφαίας επιστημονικής επιθεώρησης Science, έγινε μια οδυνηρή παραδοχή: δυστυχώς, δεν υπάρχουν πολλές βεβαιότητες επί του ζητήματος. Αλλά λαμβάνοντας υπόψη την κατάσταση στις χώρες όπου τα σχολεία άρχισαν να λειτουργούν, αντλούνται κάποια...
Ζαχαράκη: Γίνεται συζήτηση για χρήση μάσκας στα σχολεία – Θα γίνονται τεστ κορωνοϊού στους μαθητές;

Ζαχαράκη: Γίνεται συζήτηση για χρήση μάσκας στα σχολεία – Θα γίνονται τεστ κορωνοϊού στους μαθητές;

Οι συζητήσεις για το αν οι μαθητές θα φοράνε μάσκα στο σχολείο με την έναρξη των μαθητών για τη νέα σχολική χρονιά έχουν αρχίσει να πυκνώνουν και τόσο οι λοιμωξιολόγοι όσο και η ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας εξετάζουν σοβαρά την ενεργοποίηση του εν λόγω μέτρου...
Διευκρινίσεις για το αποδιδόμενο ποσοστό εισαγωγής των υποψηφίων με το παλαιό σύστημα

Διευκρινίσεις για το αποδιδόμενο ποσοστό εισαγωγής των υποψηφίων με το παλαιό σύστημα

Κατόπιν ερωτημάτων που έχει δεχθεί το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων για το αποδιδόμενο ποσοστό εισαγωγής των υποψηφίων με το παλαιό σύστημα για την εισαγωγή στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση διευκρινίζονται τα εξής: Σύμφωνα με τη διάταξη της παρ. 1 του αρ. 166 του Ν....
17ος Διαγωνισμός Υποτροφιών των Εκπαιδευτηρίων «Αθηνά»

17ος Διαγωνισμός Υποτροφιών των Εκπαιδευτηρίων «Αθηνά»

Την Πέμπτη 2 Ιουλίου 2020 έγινε στα Εκπαιδευτήρια «Αθηνά» η ανακοίνωση των αποτελεσμάτων και η απονομή των υποτροφιών  του 17ου γραπτού διαγωνισμού, που πραγματοποιήθηκε την Κυριακή 28 Ιουνίου για τους μαθητές και τις μαθήτριες που θα φοιτήσουν...
13χρονος μαθητής από τη Θεσσαλονίκη πρώτευσε σε παγκόσμιο διαγωνισμό ποίησης

13χρονος μαθητής από τη Θεσσαλονίκη πρώτευσε σε παγκόσμιο διαγωνισμό ποίησης

Ένας 13χρονος μαθητής από τη Θεσσαλονίκη κατέκτησε το πρώτο βραβείο σε διεθνή διαγωνισμό ποίησης. Τα βιβλία τον συντροφεύουν από πολύ μικρή ηλικία και κάθε φορά που τελειώνει ένα από αυτά κάνει μια μικρή περίληψη -εν είδει ενός άτυπου ημερολογίου ανάγνωσης-...