από Μαρία Ξανθοπούλου | Δεκ 9, 2019 | Απόψεις
Τα παιδιά καθημερινά μας δίνουν μηνύματα σχετικά με τις ανασφάλειες, τις ανάγκες αλλά και τους φόβους τους. Κάποιες φορές λόγω των γρήγορων ρυθμών της καθημερινότητας τόσο οι γονείς όσο και εμείς οι δάσκαλοι δεν έχουμε τον χρόνο να σταθούμε με ιδιαίτερη προσοχή σε όλα...
από Μαρία Ξανθοπούλου | Δεκ 9, 2019 | Ειδήσεις
Θέσεις για τη βία στα Πανεπιστήμια, Κολλέγια, στέγαση- σίτιση των φοιτητών και χρηματοδότηση διατύπωσε η Σύγκλητος του Πανεπιστημίου Αθηνών (ΕΚΠΑ). Βία στα Πανεπιστήμια: Συγκρουσιακό κλίμα και άσκηση βίας δεν έχουν θέση στα Πανεπιστήμια. Η εκπαιδευτική...
από Μαρία Ξανθοπούλου | Δεκ 9, 2019 | Μελέτες
Το Πρόγραμμα Διεθνούς Αξιολόγησης Φοιτητών (PISA) είναι μια τριετής έρευνα των 15χρονων φοιτητών που αξιολογεί κατά πόσον έχουν αποκτήσει τις βασικές γνώσεις και δεξιότητες που είναι απαραίτητες για την πλήρη συμμετοχή τους στην κοινωνία. Η αξιολόγηση επικεντρώνεται...
από Μαρία Ξανθοπούλου | Δεκ 9, 2019 | Μάθηση, Πολιτιστικές δράσεις
Τα παραμύθια αποτελούν πνευματική και ψυχική τροφή για τα παιδιά, γεννούν συναισθήματα, κεντρίζουν το μυαλό τους, προκαλούν τη νόησή τους, διεγείρουν τη φαντασία τους, τη δημιουργία θετικών παραστάσεων και γενικότερα συμβάλλουν στην ανάπτυξη τους. Δύσκολα μπορεί...
από Μαρία Ξανθοπούλου | Δεκ 6, 2019 | Ειδήσεις
Ο Οργανισμός Οικονομικής Συνεργασίας και Ανάπτυξης (ΟΟΣΑ) επισημαίνει για το μέλλον της εκπαίδευσης με ορόσημο το 2030 πως οι μαθητές/τριες που θα εισέλθουν στο εκπαιδευτικό σύστημα το 2018 «θα πρέπει να εγκαταλείψουν την ιδέα πως οι πόροι είναι απεριόριστοι και...
