από Δάφνη Μπάστα | Αυγ 25, 2023 | Απόψεις
Mε τον Ν. 4823/2021 το υπουργείο Παιδείας αυξάνει ακόμη περισσότερο τις εξωδιδακτικές εργασίες και επιχειρεί να «μπαζώσει» το σύνολο του εργασιακού ωραρίου των εκπαιδευτικών. Παραμένει βεβαίως και ο φόρτος εργασίας που έχει ο εκπαιδευτικός μετά το τέλος του εργασιακού...
από Δάφνη Μπάστα | Αυγ 22, 2023 | Μάθηση
Την έμπρακτη στήριξη των Ολοήμερων σχολείων ζητούν από την κυβέρνηση οι εκπαιδευτικοί, προς όφελος των μαθητών και των γονέων, και κάνουν έκκληση για τη λειτουργιά τους από την πρώτη μέρα έναρξης της σχολικής χρονιάς. Η έκκληση αυτή γίνεται, όπως...
από Δάφνη Μπάστα | Αυγ 22, 2023 | Μάθηση
Με αφορμή την έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς οι διευθυντές των σχολείων θεωρούν απολύτως αναγκαία την αύξηση της κρατικής επιχορήγησης για τις σχολικές μονάδες προκειμένου να καλύψουν τις λειτουργικές τους ανάγκες. Η ακρίβεια στο ρεύμα, στο πετρέλαιο και σε όλα τα...
από Δάφνη Μπάστα | Αυγ 21, 2023 | Απόψεις
Κατά την πρώτη περίοδο των κυβερνητικών θητειών, οι φρέσκοι υπουργοί ξετυλίγουν τα μεταρρυθμιστικά τους σχέδια – προεκλογικά, πολλοί λίγοι τους δίνουν σημασία. Κάτι τέτοιο θα κάνει με τη νέα σχολική χρονιά η ηγεσία του υπουργείου Παιδείας. Οσοι θυμούνται, και κατά...
από Δάφνη Μπάστα | Αυγ 21, 2023 | Μάθηση
Η διάγνωση μαθησιακών διαταραχών των παιδιών έχει καταλήξει σε γολγοθά για τους γονείς και το παιδί. Οι διαδικασίες μπορεί να κρατήσουν και πάνω από ένα χρόνο, εξουθενώνοντας μαθητές και γονείς. Ενδεικτικά, για να γίνει αντιληπτό το μέγεθος του προβλήματος, με βάση τα...
