από Μαρία Ξανθοπούλου | Φεβ 25, 2020 | Απόψεις
Το ελληνικό σχολείο δεν είναι ούτε βίαιο ούτε ειρηνικό, ούτε άξιο ούτε ανάξιο, ούτε καλό ούτε κακό Κάποτε στην άγρια Δύση της Αθήνας. Οι καταληψίες δεν έχουν προλάβει να περάσουν το λουκέτο στη συρόμενη γκαραζόπορτα και ο επίμονος διευθυντής προσπαθεί να την ανοίξει...
από Μαρία Ξανθοπούλου | Φεβ 24, 2020 | Απόψεις
Η Αλεξάνδρα Αθανασίου μέχρι που τελείωσε τη Β΄ Λυκείου ήθελε να σπουδάσει Ιστορία-Αρχαιολογία. Εκείνο το καλοκαίρι διάβασε τη βιογραφία της Μαρί Κιουρί και τόσο πολύ γοητεύτηκε από την πρωτοπόρο επιστήμονα, που αποφάσισε να γίνει γιατρός. Ο καθηγητής με τον οποίο...
από Μαρία Ξανθοπούλου | Φεβ 24, 2020 | Απόψεις
Αντί για «θεραπευτήρια» των κοινωνικών κραδασμών, μοιάζουν με ναρκοπέδια – Σε απόγνωση οι εκπαιδευτικοί βία φέρνει βία. Ο απόηχος της δεκαετούς οικονομικής κρίσης που διέλυσε προσωπικότητες, διαστρέβλωσε αξίες και πάγωσε τα ηθικά αντανακλαστικά μιας ολόκληρης...
από Μαρία Ξανθοπούλου | Φεβ 21, 2020 | Απόψεις
Γεννήθηκε στην Αθήνα. Αποφοίτησε από τη Σχολή Νηπιαγωγών Αθηνών και συνέχισε τις σπουδές της στο Wheelock College της Βοστώνης, όπου ειδικεύτηκε σε προγράμματα μουσείων για παιδιά προσχολικής ηλικίας. Το 1986 προσελήφθη στη Σχολή Μωραΐτη ως υπεύθυνη του προγράμματος...
από Μαρία Ξανθοπούλου | Φεβ 11, 2020 | Uncategorized
Παθιασμένοι μαθητές που θεωρούνται αφηρημένοι. Δεινοί ρήτορες που περνάνε απαρατήρητοι. Καλλιτεχνικές ιδιοφυίες που υποτιμούνται. Λαμπερά μυαλά που κρίνονται ως αποτυχημένοι μαθητές. Ο Νικόλας, ο Άρης, ο Οδυσσέας, ο Κωνσταντίνος, η Νίκη…...
