Επιλογή Σελίδας
Η διαμόρφωση των βάσεων και οι ανατροπές – Oι εκτιμήσεις ανά πεδίο

Η διαμόρφωση των βάσεων και οι ανατροπές – Oι εκτιμήσεις ανά πεδίο

Τρεις είναι οι παράγοντες που διαμορφώνουν τις βάσεις: O αριθμός των εισακτέων, οι επιδόσεις των υποψηφίων και οι προτιμήσεις των υποψηφίων όταν δηλώνουν τις σχολές στο μηχανογραφικό. Αυτός ο τρίτος παράγοντας, που είναι άγνωστος όταν κάνουμε την εκτίμηση των βάσεων,...
Μέτρα για την αποφυγή διάδοσης του κορωνοϊού COVID-19 στα Ανώτατα Εκπαιδευτικά Ιδρύματα (Α.Ε.Ι.) κατά την περίοδο της επαναληπτικής εξεταστικής περιόδου Σεπτεμβρίου του ακαδημαϊκού έτους 2019-2020

Μέτρα για την αποφυγή διάδοσης του κορωνοϊού COVID-19 στα Ανώτατα Εκπαιδευτικά Ιδρύματα (Α.Ε.Ι.) κατά την περίοδο της επαναληπτικής εξεταστικής περιόδου Σεπτεμβρίου του ακαδημαϊκού έτους 2019-2020

Το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων εξέδωσε απόφαση σχετικά με τα μέτρα που θα πρέπει να τηρηθούν στα ΑΕΙ κατά τη διάρκεια της επαναληπτικής εξεταστικής περιόδου Σεπτεμβρίου. Παρακαλούμε βρείτε συνημμένη την υπ’ αριθμ. 107981/Ζ1/20.8.2020 Κοινή...
Τηλεδιάσκεψη με Περιφερειακούς Διευθυντές και Διευθυντές Εκπαίδευσης για την προετοιμασία έναρξης της νέας σχολικής χρονιάς

Τηλεδιάσκεψη με Περιφερειακούς Διευθυντές και Διευθυντές Εκπαίδευσης για την προετοιμασία έναρξης της νέας σχολικής χρονιάς

Την προετοιμασία έναρξης της νέας σχολικής χρονιάς συζήτησαν η Υπουργός Παιδείας και Θρησκευμάτων, Νίκη Κεραμέως, η Υφυπουργός, Σοφία Ζαχαράκη και η Γενική Γραμματέας Πρωτοβάθμιας, Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης και Ειδικής Αγωγής, Σίσσυ Γκίκα, με τους...
WOMENTORS: Ένα καινοτόμο πρόγραμμα ενδυνάμωσης νέων γυναικών

WOMENTORS: Ένα καινοτόμο πρόγραμμα ενδυνάμωσης νέων γυναικών

Ο δείκτης ισότητας των φύλων για το 2019, κατατάσσει την Ελλάδα στην τελευταία θέση της ΕΕ-28. Η χώρα μας εμφανίζει μια από τις μεγαλύτερες διαφορές στα ποσοστά απασχόλησης γυναικών–ανδρών. Το 2018 το 23,7% των γυναικών του ενεργού πληθυσμού ήταν άνεργες σε σύγκριση...
Νέα μελέτη του ΟΟΣΑ για την ποιοτική εκπαίδευση για όλους κατά τη διάρκεια της κρίσης του COVID-19

Νέα μελέτη του ΟΟΣΑ για την ποιοτική εκπαίδευση για όλους κατά τη διάρκεια της κρίσης του COVID-19

Με το κλείσιμο των σχολείων μπροστά στην κρίση του Covid-19 σε περισσότερες από 150 χώρες, η ψηφιακή μάθηση μετατράπηκε στη σωτήρια λύση για την εκπαίδευση. Παρόλες τις ευκαιρίες και τις δυνατότητες που μπορεί να προσφέρει η τεχνολογία στην εκπαιδευτική πράξη, η κρίση...