από Μαρία Ξανθοπούλου | Μαρ 31, 2021 | Μελέτες
Γίνεται αναφορά παρακάτω σε μια συνεργατική προσπάθεια του Πανεπιστημίου Johns Hopkins, της Παγκόσμιας Τράπεζας και της UNICEF. Η πανδημία του COVID-19 οδήγησε στην διακοπή της εκπαίδευσης για 1,6 δισεκατομμύρια παιδιά παγκοσμίως τον τελευταίο χρόνο. Για να μετρήσουν...
από Μαρία Ξανθοπούλου | Φεβ 26, 2021 | Μελέτες
Η κρίση του COVID-19 έχει ωθήσει το εκπαιδευτικό σύστημα παγκοσμίως να αναζητήσει εναλλακτικούς τρόπους εκπαίδευσης, έναντι της δια ζώσης διδασκαλίας. Αυτό έχει ως αποτέλεσμα την αξιοποίηση της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης από τους εκπαιδευτικούς και τους μαθητές σε...
από Μαρία Ξανθοπούλου | Φεβ 3, 2021 | Μελέτες
Οι Μελέτες Αντικτύπου αποτελούν ένα σημαντικό πεδίο δραστηριότητας της Εθνικής Μονάδας Erasmus+/ΙΚΥ όπου μελετώνται συστηματικά η εφαρμογή και ο αντίκτυπος των επιμέρους δράσεων του προγράμματος Erasmus+. Τα πορίσματα των Μελετών αποτυπώνουν μια...
από Μαρία Ξανθοπούλου | Φεβ 1, 2021 | Μελέτες
Κυριαρχούν το άγχος (όπως δήλωσε το 71,5% των μαθητών), η ψυχική εξάντληση (63%), η αίσθηση ρουτίνας (55,3%), η θλίψη (44,7%). Αρνητικά συναισθήματα βιώνουν -λογικό…- οι εννέα στους δέκα εφήβους, μαθητές γυμνασίου και λυκείου, κατά τη διάρκεια της πανδημίας. Όπως...
από Μαρία Ξανθοπούλου | Ιαν 29, 2021 | Μελέτες
Μία παγκόσμια ανάλυση για την πιθανή εμβέλεια που μπορεί να έχουν οι πολιτικές για την εξ αποστάσεως μάθηση. Σε απάντηση των πρωτοφανών εκπαιδευτικών προκλήσεων που δημιουργήθηκαν από την αναστολή λειτουργίας των σχολείων λόγω της επιδημίας του Κορονοϊού, βλέπουμε ότι...
